Celular

– Boa noite, pessoal! Na nossa aula de Português de hoje iremos debater uma questão polêmica…

– Professor, o que é uma questão polêmica?

– Bem, é isso que eu gostaria que vocês me dissessem… Você, Rosa, o que acha?

– Eu acho que é um tipo de discussão.

– E você, Hugo?

– Eu acho que é um assunto que gera discussão…

– Muito bem, alguém pode dar um exemplo?

– Eu, professor!

– Fala, Marquinho.

– O uso de celular na sala de aula.

– Todos concordam que esse assunto é polêmico?

– Eu discordo, professor!

– Por que, Joana?

– Porque a proibição do uso do celular é uma lei e ela deve ser cumprida e não discutida!

– Taí um bom início de discussão. Quer dizer que só porque alguma coisa vira lei, ela não pode mais ser discutida?

– Mas, professor, não é esse o princípio da democracia?

– Você está dizendo que cumprir a lei é respeitar a democracia?

– E não é?

– Em princípio, sim. Mas eu também não posso achar que alguma lei é injusta?

– Professor!

– Pode falar, Marquinho.

– No filme que nós assistimos na aula de ontem, “O Grande Desafio”, um aluno debatedor citou Santo Agostinho, que disse: “Uma lei injusta não é lei alguma”.

– E por que ele fez essa citação?

– Para argumentar que a “desobediência civil” não é “anarquia” e sim resistência a uma tirania…

– Muito bem, e quem decide o que é certo ou errado?

– A nossa consciência!

– Muito bem, Aninha. Mas não esqueça que nós precisamos arcar com as consequências dos atos que nos fazem resistir a uma lei que consideramos injusta.

– Mas, professor, e o uso de celular na sala de aula?

– Bem, tirem suas conclusões… Quem acha que o uso de celular na classe atrapalha a aula? Um, dois, três… trinta e nove ergueram a mão.

– E quem acha que não atrapalha?

– …

– E você, João, por que não participou da votação?

– João! João!! JOÃO!!!

– Ham! Ah! Ô, professor, desculpa aí, foi mal, eu tava com o fone no ouvido… O senhor podia repetir a pergunta?…